| 符合条件的1123条专利数据 | 专利状态 | 申请人类型 | 缴费截止日 | 授权年 | 更新时间 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
发明 2018102782124 环氧丙烷工业废水处理系统 工业废水 化工废水 废水处理 （工业废水 化工废水 废水处理) 【 工业废水 化工废水 废水处理)】 2人 |
已下证 | 个人 | ||||
|
发明 2018112827600 具有白斑综合征病毒抑制作用的多肽及其应用 水产养殖 多肽 （水产养殖 多肽 白斑综合征病毒抑制） 水产养殖 多肽 白斑综合征病毒抑制 3人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2017105652749 一种2-芳基-3-酰氨基喹啉衍生物及其制备方法 有机合成技术领域 抗肿瘤 生物医药 （有机合成技术领域 抗肿瘤 生物医药 拮抗剂 肺结核） 3人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019103043995 一种Beclabuvir中间体的合成方法 药物制备 中间体 丙肝病毒 药物制备/中间体/丙肝病毒 【药物制备 中间体 丙肝病毒】 3人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2024104403132 一种植物源多肽及含该植物源多肽的化妆品 化妆品 抗菌 妆前乳 【化妆品 抗菌 妆前乳】 1人 C12P21/06 A61K8/64 A61K8/55 A61K8/44 A61K8/73 A61K8/20 A61Q19/00 A61Q19/02 A61Q17/00 A61P27/00 C07K1/34 |
未下证 | 企业 | ||||
|
发明 2019109184427 一种含有肽类抗炎活性成分的液体创可贴及其制备方法 生物医用材料 创可贴 敷料 【生物医用材料 创口无痕修复 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2017110444892 一种硫代多元硫醇、制备方法及在透明聚氨酯材料中的应用 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2021113621630 一种杀菌型二醇扩链剂及其制备方法和在多功能协同防污水性聚氨酯中的应用 1人 C08G18/32 C08G18/38 C08G18/12 C09D175/04 C09D5/14 C09D5/16 C07D275/04 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 202110517390X 一种三苯胺基钴卟啉类催化剂及其制备方法和用途，专利号 直接变更 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019102946966 一种基于SPR快速筛选单克隆抗体的方法 1人 |
已下证 | 企业 | ||||
|
发明 2018114894597 一种烷基脂肪酸胺及其制备方法 表面活性剂 氨基酸 （表面活性剂 氨基酸） 1人 C07C227/02 C07C229/08 B01J29/04 B01J29/48 B01J29/78 B01J23/888 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019106501618 一种磁性碱木素胺稳定的金属钌纳米粒子加氢催化剂 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 201711457867X 一种葡萄糖激酶活化剂及其在制备降糖药物中的应用 中药降血糖 保健品 地黄中药提取 【中药降血糖/保健品/地黄中药提取】 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2023106834985 一种基于碱木素基催化剂的甲氧甲酚制备方法 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2022109855457 一种碱木素基炭负载钌催化乙酰丙酸氢化反应方法 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2021102058492 一种双功能微孔分子筛催化α-蒎烯二聚-加氢反应的方法 1人 C07C13/40 C07C2/12 C07C2/52 C07C13/64 B01J29/74 B01J37/30 B01J37/02 C01B39/04 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019106500988 一种基于生物质基催化剂的α-蒎烯加氢方法 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019104667002 一种木质素基固体酸催化苄基化反应方法 1人 B01J31/06 B01J27/02 C07C1/20 C07C15/16 C07C17/263 C07C25/18 C07C201/12 C07C205/06 C07C41/30 C07C43/205 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2019102814793 一种α-蒎烯加氢反应的绿色催化方法 1人 |
已下证 | 学校 | ||||
|
发明 2023100198755 一种新型酰胺酶显色底物及其合成方法 酶 酰胺酶 1人 |
已下证 | 学校 |
